学情检测卡

学情检测目标

1．检测学生对长方体的特征的理解和掌握情况。

2．实践操作，在操作中明确展开图每个面的长和宽分别是长方体长、宽、高中的哪两个，为课堂活动奠定基础。

学情检测内容

1．填一填。

在长方体中，前面的面积与(　　)的面积相等；左面的面积与(　　)的面积相等；上面的面积与(　　)的面积相等。

2．在长方体上标出长、宽、高，动手剪一剪，观察后说一说展开图每个面的长和宽是原来长方体长、宽、高中的哪两个。

学情检测分析

检测点：

1．对长方体的特征的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　

2.学生的动手操作能力。

分析：