9^*　儿童诗两首

课时测评方案

字词模块

一、选择正确的读音或汉字，画“____”。

梳(装　妆)　　　(及　汲)取　　　帐(蓬　篷)　　　戏(耍　要)

湿软(ruǎn　yuǎn)　　柳絮(xù　xǜ)　　漂亮(piāo　piào)　　嘴角(jué　jiǎo)

句子模块

二、读比喻句，再填空。

1．山溪像绿玉带一样平静。

这一句用____________比喻___________________________________________________。

2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

这一句把____________比作___________________________________________________。

三、选出下面句子中引号的作用。

1．阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。(　　)

A．引用书中人物的名字。

B．反语，表示否定的意思。

C．着重指出的内容。

2．是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。(　　)

A．表示反语，具有讽刺否定的意思。

B．表示引用别人的话。

C．表示特指，特指水性好的孩子。

读写模块

四、课内阅读。

我想把小手

　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)在桃树枝上。

　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)着一串花苞，

　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)着万缕阳光，

　　　　　　　　　　　　　　　　悠啊，悠——

　　　　　　　　　　　　　　　　悠出声声春的歌唱。

　　　　　　　　　　　　　　　　我想把脚丫

　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)在柳树根上。

　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)进湿软的土地，汲取甜美的营养，

　　　　　　　　　　　　　　　　长啊，长——

　　　　　　　　　　　　　　　　长成一座绿色的篷帐。

1．把下列五个字填到文中的括号里。

伸　牵　安　接　带

2．诗中“我”想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，表现了什么？

________________________________________________________________________

3．请你张开想象的翅膀，仿写一小段诗。

我想_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

参考答案

一、妆　汲　篷　耍　ruǎn　xù　piào　jiǎo

二、1.绿玉带　山溪　2.孩子们　刚下水的鸭群

三、1.A　2.C

四、1.安　带　牵　接　伸　2.表现了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。　

3.提示：想象合理即可。