课题

小木偶的故事

时间建议

15～20分钟

预学目标

1.学会生字新词，会解释重点词语，有解字解词的思路。

2.能搜集相关的资料。

3.能流利地朗读课文，了解主要内容。

预学内容

熟读课文

1.标注自然段序号。

2.朗诵课文三遍，读准字音。

预习字词

1.读准下面生字的字音。

拽　茸　副　怜　魔　杖

2.我会给形近字组词。

副(　　　　)　　拽(　　　　)　　仗(　　　　)

幅(　　　　)　　曳(　　　　)　　杖(　　　　)

3.我还要了解一下词语的意思。

龇牙咧嘴：　　　　　　　　　　　　嘟嘟囔囔：　　　　　　　　　　　

可怜巴巴：　　　　　　　　　　　　毛茸茸：　　　　　　　　　　　

内容感知

本文写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了“笑嘻嘻”的表情，然而，小木匠因为这副表情遇到了一系列挫折，这些挫折分别是：______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

资料搜集

1.搜集本文作者吕丽娜的资料。

2.积累几个关于喜怒哀乐的成语。

阅读质疑

通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。