范文二

我的同学

“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿疼得厉害，我努力想爬起来，但试了一下，不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁，似乎都吓呆了，不知道怎么办才好。正在我准备自己再努力爬起来时，一双温暖的小手拉住了我的手臂……

她，就是李珊珊。她长着一双大大的眼睛，红扑扑的脸蛋儿，再加上两条小辫子，显得可爱、活泼。

她可是个“跳绳高手”。有一次上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学玩跳绳。李珊珊先来，只听见“呼——”的一声，她已经跳入绳子里了，“一、二、三、四……”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五……”我们都喊累了，李珊珊还在有节奏地跳着……

她最喜欢帮助别人。有一次，我忘记了钱带，也就没法坐车回家。我无助地站在车站看着公共汽车驶过，直发愣。这时，李珊珊走过来，轻轻地问：“你怎么不坐车回家呀？”我低着头，小声地说：“我忘带钱了。”她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元钱塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“谢谢你！我一定还给你。”她笑了笑，说：“助人为快乐之本！”

提起她，一种敬佩之情便油然而生。我为有这样一个同学而感到高兴！

整体赏析

小作者的作文开头颇具特点，以情境描写开篇，直接将读者引入事件，而后详细介绍了主人公，构思十分新颖。事件选择特别具有代表性，真切地表达出敬佩之情。