5　古诗两首

课时测评方案

字词模块

一、选字填空，并在田字格里正确书写。

莫——模　腊——蜡　浑——荤　疑——凝

走　　　　　月　　　　　　身　　　　　　怀

二、圈出句子中的错别字，并改正。

1.他不是无圆无故迟到的孩子。(　　)

2.这种花只在悬崖峭璧上开放。(　　)

3.我们把农历十二月称为蜡月。(　　)

句子模块

三、解释下列诗句中的加点字，再用自己的话说说诗句的意思。

1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

豚：________________________________________________________________________

诗意：_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

疑：________________________________________________________________________

诗意：_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

四、根据理解完成练习。

1.小红在做一道数学题时，尽管不断思考，还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来，指点了一下，小红很快就解出了这道难题。这真是“___________________________________

___________________________________________________________________________　”。

2.老师常用宋朝诗人苏轼的名句“______________________________________________

_______________________________________________”来告诉我们习作时要善于从多个角度去观察事物。

3.《游山西村》以一个“______”字贯穿全诗，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的景象，刻画了农民________的品性。一个“足”字，表达了农家人好客的盛情。后两句“____________________________________”含有一定的哲理，形容陷入______时，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强____________的信心。

读写模块

五、课内阅读。

题西林壁

__________看成岭____________成峰，

__________________________各不同。

不识____________________________，

________________________________。

1.把诗句补充完整。

2.这首诗的作者是北宋文学家________，“题”字的意思是__________。

3.诗人分别从__________、__________、__________、__________、__________、__________这几个角度观察了庐山。

4.这首诗告诉我们的道理是(　　　)

A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。

5.由这首诗我们可以想到一句俗语：_____________________________________________

_____________________________________________________________________________。

六、小练笔。

通过对这两首诗的学习，你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理，请拿起笔来，结合自己生活中的经历写一写对其中一个哲理的感悟吧！

参考答案

一、莫　腊　浑　疑

二、1. 圆 缘　2. 璧  壁　3. 蜡  腊

三、1.猪。　不要笑话农家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。

2.似；好像。　山峦重重，水道弯弯，好像无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。

四、1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村　2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同　3.游　淳朴、好客　山重水复疑无路，柳暗花明又一村　困境　克服困难

五、1.横　侧　远近高低　庐山真面目　只缘身在此山中　2.苏轼　书写，题写　3.横　侧　远　近　高　低　4.A　5.当局者迷，旁观者清