八_3_第1课时《认识整体的几分之几》课时测评.docx

课时测评方案

基础练

1.填空。

（1）

$说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\兔4.tif$

每只兔子是这些兔子的。

（2）

2份是这些花的。

（3）

3份是这些草莓的。

2.用分数表示下面各图的涂色部分，并填空。

3.判断。

（1）有15块糖，平均分成5份，一份是3块，是总数的。（　　）

（2） $说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\苏三11.eps$ 中涂色部分用分数表示是。（　　）

（3） $说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\苏三12A.eps$ 、 $说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\苏三12.eps$ 两幅图的阴影部分都可以用来表示。（　　）

综合练

4.涂一涂，填一填。

（1） $说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\15XQLR3T23.tif$

（2） $说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\15XQLR3T24.tif$

5.算一算，填一填。

$说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\LSSS34.TIF$

第二次剪去（　　）米。

6.他们喝得一样多吗？谁一口喝得多一些？

$说明: E:\2015S\转WORD\教学全解三年数学上人教版-吕传红核\三年1.TIF$

参考答案

1.（1）　（2）　（3）

2.（竖排）　8　　2

3.（1）×　（2）×　（3）√

4.（1）略　（2）　　

5.15　

6.不一样多，小明一口喝得多一些。