活动内容

1.思考课文写的两次掌声，这两次掌声有什么不同？

2．圈画出描写小英神态、动作变化的词句，想一想：掌声使小英发生了怎样的变化，这些变化说明了什么？

描写小英动作、神态的句子

关键词

小英可能会这样想

我读懂了小英此时的性格

感悟心语

掌声使小英由(　　)变(　　)，由(　　)变(　　)。可见，掌声是___________________，掌声是_____________________……

自我评价

同学评价

老师评价