预习要求

方法指导

评价标准

1.读两遍课文，自学课文生字词，读准字音。

第一遍读，边读边圈出生字词，参照课后生字表读准字音。第二遍读，把课文的每个句子读通顺，难读的地方多读几遍。

能正确、流利地朗读课文。

2.找出课文中不理解的词语，尝试理解。

在课文中画出词语，查找工具书、联系上下文或与同学交流，把自己的理解写下来。

能较为正确地说出词语的意思。

3.抄写课文中的古诗，练习朗读。

先正确、工整地抄写古诗，再尝试朗读，可以读给家长听，也可以读给同学听。

能正确朗读古诗，基本能读出诗的节奏。

4.了解有关“飞将军”李广的故事。

可以借助网络搜集，也可以请教老师或家长，还可以同学之间互相交流。

最少能讲一个有关李广的故事。