2．认识周长

【知识点一】　周长的意义

1．填空。(6分)

(1)张老师绕着学校篮球场地的四周走了一圈，他走的路线就是这个篮球场地的(　　　　)。

(2)用一根线绕一片树叶的边缘围一圈，正好用完，这根线的长度就是(　　)。

【知识点二】　计算图形周长的方法

2．计算下面各图形的周长。(单位：厘米)(15分)

(1)

 (2)

(3)

3.【综合运用题】我会填。(15分)

(1)用4个边长1厘米的正方形拼成下面的图形，它们的周长各是多少厘米？

(　　)厘米　　       　　(　　)厘米

(　　)厘米　　       　　(　　)厘米

(2)右图中，大正方形的周长是小正方形周长的(　　　)倍。

4.【生活情境题】围菜地。(10分)

5.【潜能开发题】求下面图形的周长。(单位：分米)(4分)

答案

2.认识周长

1.(1)周长　(2)树叶的周长

2．(方法不唯一)(1)5×3＝15(厘米)  (2)6×2＝12(厘米)　4×2＝8(厘米)

8＋12＝20(厘米)  (3)3×10＝30(厘米)