24* 最后一分钟
学生活动卡设计
活动内容
我能读懂诗歌的内容（结合关键词补充）
我能体会诗歌表达的情感
（运用朗读法解决）
我能发现诗歌特点
（修辞、写法、特殊标点）
第1小节
等待
第2小节
升旗
第3小节
回忆
第4小节
展望
我的感想
（结合搜集到资料写一写）
自我评价
同学评价
老师评价
★活动建议
1．学生在老师的指导下阅读诗歌，思考各小节的内容和表达的情感，发现诗歌的写作特点。
2．同桌之间互相交流，讨论不理解的地方。
3．写出自己读后的感想。
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