22* 跑进家来的松鼠
学生预学案设计
课题 |
跑进家来的松鼠 |
时间建议 |
15~20分钟 |
预学目标 |
1.读记生词,利用工具书或者联系上下文理解生词意思。 2.搜集松鼠的相关资料。 3.流利朗读课文,了解主要内容。 |
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预学内容 |
熟读课文 |
多读几次课文,在朗读的过程中圈画生词,并利用工具书或者联系上下文了解这些词语的意思。 |
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预习字词 |
1.正确朗读下列词语。 储备 干脆 失踪 不甘落后 千方百计 哭笑不得 2.把读书过程中遇到的读不准的生词抄写在横线上,再利用字典查找字音,标注在生词上。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.联系上下文或利用工具书理解词语意思。 哭笑不得:________________________________ 不甘落后:________________________________ 千方百计:________________________________ 蹿:________________________________ |
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内容感知 |
一只松鼠跑进我们家后,我们家接二连三地发生了一些趣事:(1)___________________; (2)___________________;(3)___________________。 |
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资料搜集 |
1.搜集与松鼠生活习性相关的资料。 2.你还知道哪些有关松鼠的知识? |
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阅读质疑 |
通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 |